Consignes

Répartissez-vous en cinq groupes, chaque groupe prenant en charge l'un des cinq documents suivants. Après en avoir pris connaissance, répondez aux questions suivantes.

Questions :

1. Quelle dimension libératrice de la technique y est-elle à l'œuvre ?

2. Quels bouleversements cette innovation entraîne-t-elle ?

3. Quels effets négatifs pourrions-nous, avec du recul, identifier pour cette innovation ?

4. Les pionniers, inventeurs de ces techniques, mesuraient-ils ces conséquences ? Pourquoi, selon vous ?

5. En vous appuyant sur l'un des extraits de textes travaillés dans la leçon, mobilisez des concepts pertinents pour mettre en perspective l'innovation que vous étudiez.

6. Utilisez cette innovation comme accroche pour travailler une introduction de dissertation sur le sujet suivant : la technique réalise-t-elle les espoirs que l'on place en elle ?

7. Réalisez une présentation orale de dix minutes de votre travail, sans utiliser de notes.